El Nivel de Tres años de la Prueba de Lenguaje Oral de
Navarra Revisada (PLON-R)
consta de las siguientes pruebas:
FORMA:
1- Fonología:
La prueba de Fonología consiste
en averiguar si el niño imita correctamente los
fonemas que corresponden a su edad, mediante
imitación diferida. Para ello, se le nombran las
imágenes de cada fonema ("Mira voy a enseñarte
las fotos de 'pato' y 'copa' ") e inmediatamente
después se le enseña la imagen de 'pato' y se le
pregunta: ¿"Qué es esto?"
Los fonemas valorados en el nivel
de tres años son: / b / ch / k / m / n / p / t / ie
/ ue / ua / st / sp / sk /
2- Morfología-Sintaxis:
2.1-Repetición de Frases:
Con esta prueba se valora la
capacidad del niño de repetir una frase de 5 ó 6
palabras: "Ahora yo digo una frase y tú la
repites"
2.2-Expresión Verbal Espontánea:
Esta prueba mide la capacidad del
niño de producir frases de manera espontánea a
partir de una lámina con una escena cotidiana
(parque infantil).
La instigación que se le
proporciona es:
"Ahora te voy a enseñar
un dibujo. Fíjate bien y cuéntame todo lo que pasa
aquí"
CONTENIDO:
1- Léxico:
Con las pruebas de léxico se
pretende evaluar el vocabulario comprensivo y
expresivo del niño
1.1-Nivel Comprensivo:
El niño debe señalar en una
lámina las imágenes de las seis palabras que le va
nombrando el examinador: "Vamos a jugar con esta
lámina. Pon el dedo en el ....."
1.2-Nivel Expresivo:
El niño debe nombrar
correctamente las seis palabras cuyas imágenes el
examinador va señalando en una lámina: "Ahora
fíjate bien en esta lámina. Dime, ¿qué es esto?"
2- Identificación de Colores:
Prueba para conocer si el niño
discrimina los colores rojo, amarillo, azul y verde,
para lo que se le presentan cuatro fichas de esos
colores: "Coge la ficha de color...."
3- Relaciones Espaciales:
Prueba para conocer si el niño
discrimina los conceptos espaciales dentro / fuera /
arriba / abajo: "Pon el coche .............. del
bote."
4-Partes del cuerpo:
Prueba para averiguar si el niño
conoce siete partes de su cuerpo. "Señala tu
..........."
5- Identificar acciones
básicas:
Prueba para averiguar si el niño
es capaz de nombrar seis acciones cotidianas a
medida que el examinador le va presentando las
imágenes de niños realizando dichas acciones.
"¿Qué hace el/la niño/a."
USO:
1- Expresión espontánea ante
una lámina:
Se valora el nivel expresivo del
niño cuando se le presentó la lámina del parque
infantil en la prueba Expresión Verbal Espontánea
(apartado Morfología-Sintaxis), valorando si el niño
es capaz de denominar, describir y/o narrar.
2- Interacción espontánea a lo
largo de la prueba:
Se observan las conductas
verbales espontáneas producidas por el niño a lo
largo de todas las pruebas anteriores, valorando
estas conductas:
-Solicitud de información o
petición de ayuda
-Solicitud de atención
-Utilización del lenguaje como
autorregulación
Bibliografía:
Aguinaga, G. y otros: "Manual del PLON-R. Prueba de
lenguaje oral de Navarra - Revisada". Tea Ediciones