La Prueba de Comprensión lectora en estudiantes universitarios iniciales, de González, R., tiene como objetivo la evaluación de la comprensión lectora inferencial de estudiantes que cursan sus estudios en la universidad.

La técnica utilizada por la Prueba de Comprensión lectora en estudiantes universitarios es la llamada técnica cloze.

La técnica cloze se puede definir como la elaboración de un texto al que se le han suprimido varias palabras, siendo la tarea del sujeto completar el texto, identificando las palabras que faltan.

Las categorías de comprensión lectora de acuerdo con las calificaciones obtenidas en la prueba son estas:

-Independientes: Comprensión lectora fluida y precisa

Más del 75% de Aciertos, diferenciándose entre:

     - Buenos (75-85%)

     - Excelentes (90-100%)

     -Dependiente:      No se maneja el texto de manera independiente, necesitando apoyo pedagógico específico

Entre el 44 y el 74% de Aciertos.

-Deficitario: Dificultades de comprensión lectora

Menos del 44% de Aciertos, diferenciándose entre:

     - Malo (30-43%)

     - Pésimo (menos del 30%)

Los tipos de textos de la prueba de lectura comprensiva para universitarios son:

-informativo

-documento económico

-divulgación científica

-literario

-matemático

-humanístico

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