El Test ECOMPLEC, o Evaluación de la
Comprensión Lectora, de J. A. León, I. Escudero y R.
Olmos, tiene como objetivo la evaluación de la
competencia lectora de los alumnos ante distintos tipos
de textos, niveles de representación y tipos de
comprensión siguiendo un modelo similar al utilizado en
los estudios PISA.
El Test ECOMPLEC de Evaluación de la
Comprensión de la Lectura es una prueba de aplicación
individual y colectiva que consta de dos niveles:
-ECOMPLEC-Pri:
Destinado a niños de 9 a 11 años, es
decir, para los niveles de 4º a 6º de Primaria,
-ECOMPLEC-Sec:
Destinado a niños de 13 a 15 años, es
decir, para los niveles de 2º a 4º de la ESO.
Los Tests ECOMPLEC permiten analizar
el rendimiento de los alumnos en:
1-Distintos tipos de textos:
-narrativos
-expositivos
-discontinuos
2-Diferentes niveles de
representación:
-profunda
-superficial
3- Diferentes tipos de comprensión:
-científica
-orientada a metas
-metacognitiva
Los Tests ECOMPLEC proporcionan:
-Un ICL (Índice de Comprensión
Lectora)
-Cinco Escalas:
-Narrativo
-Expositivo
-Discontinuo
-Modelo Mental
-Base del texto
-Tres Índices de Asimetría:
-Índice de Asimetría
Narrativo-Expositivo
-Índice de Asimetría
Narrativo-Discontinuo
-Índice de Asimetría
Expositivo-Discontinuo
-Seis Subescalas:
-Modelo mental-narrativo
-Base del
texto-narrativo
-Modelo
mental-expositivo
-Base del
texto-expositivo
-Modelo
mental-discontinuo
-Base del
texto-discontinuo
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