El test de Cuestiones Complejas (CC-78) consta de 55 items que abarcan varios tipos de problemas:

-Problemas matemáticos

-Analogías Verbales

-Opuestos

-Seriaciones

-Inferencias lógicas

-Clasificaciones conceptuales

-Deducciones

-Educción de relaciones mentales

-Ordenación de Frases

-Ordenación de palabras

-Ordenación de cifras

-Análisis y síntesis lingüísticas

Todo ello con la finalidad de evaluar la inteligencia del escolar, entendiendo la inteligencia como la capacidad de resolver con éxito las exigencias que le plantea el aprendizaje en un determinado momento de su escolaridad.

Por tanto, el objetivo del CC-78 es el de servir a los orientadores escolares para diagnosticar y agrupar a los alumnos por niveles, predecir sus posibilidades de éxito, y determinar niveles diferenciales de exigencia de acuerdo con su capacidad cognitiva.

FICHA-RESUMEN DEL TEST DE CUESTIONES COMPLEJAS CC-78:

Nombre:

     - Test de Cuestiones Complejas CC-78

Autor:

     - Crespo Vasco, J.

Factor que mide:

     - Inteligencia General

Edad de aplicación:

     -Desde: 11 años

     -Hasta:  14 años

Modo de Aplicación:

     - Colectivo

Tiempo de aplicación:

     - 25 minutos 

Observaciones:

     - Es un buen predictor del rendimiento escolar.

Bibliografía: J. Asensi y A. Lázaro: "Vademecum de pruebas psicopedagógicas". Servicio de Publicaciones del MEC

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