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Resumen del Contenido: Explicación de las tres formas del Test CREA de Creatividad, con la interpretación de los resultados según el centil alcanzado en dicha prueba.

 
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CREA. TEST DE CREATIVIDAD

El Test CREA de Inteligencia Creativa tiene como objetivo valorar la inteligencia creativa por medio de una evaluación cognitiva de la creatividad, bajo el indicador de generación de preguntas.

Esta prueba, de aplicación individual o colectiva, es de fácil administración (aproximadamente 10 minutos) destinadas a  niños (desde 6 años),adolescentes y adultos.

El CREA consta de tres formas:

-Forma A: Puede aplicarse a niños desde 3º de Primaria (10 años) hasta adultos.

-Forma B: Puede aplicarse a adolescentes (12-16 años) adultos (17 años en adelante).

-Forma C: Puede aplicarse a niños desde 1º de Primaria (6 años) hasta adultos.

El test CREA consiste en la presentación de una lámina ante la que el sujeto tiene que hacer el mayor número de preguntas posible.

Estas son las instrucciones:

"Se le va a presentar una ilustración. Su tarea consiste en escribir brevemente cuantas preguntas le sea posible hacerse sobre lo que representa. Trate de hacer el mayor número posible. Se trata de elaborar preguntas, cuantas más mejor".

Se conceden 4 minutos para contestar.

A la hora de corregir la prueba se otorga un punto por cada pregunta formulada, aunque a aquellas preguntas que impliquen más de una cuestión básica se les puede otorgar uno o dos puntos extra.

Todas las preguntas que se formulen se consideran correctas, con excepción de:

-Las preguntas repetidas:

-Preguntas fuera de contexto

-Preguntas de repertorio (por ej. ¿Cuándo?, ¿Cómo?)

Consultando los baremos se obtiene una puntuación centil, considerándose como criterios interpretativos generales los siguientes:

Entre el centil 75 y el 99: Creatividad Alta:

"Se trata de un sujeto con excelentes posibilidades para el desarrollo de tareas de innovación y producción creativa."

Entre el centil 26 y el 74: Creatividad Media:

"Este sujeto presenta un moderado nivel en su producción creativa. No destaca por su capacidad para la innovación o la búsqueda de soluciones alternativas a los problemas, aunque en ocasiones favorables ha logrado hacerlo"

Entre el centil  1 y el 25:  Creatividad Baja:

"Se trata de un sujeto con una limitada capacidad para la producción creativa... Tendencia general a la adaptación y dificultades para la reflexión crítica"

El manual de la prueba ofrece además varios otros criterios interpretativos:

-Criterios interpretativos en la práctica en Artes-Diseño-Publicidad.

-Criterios interpretativos en la práctica Organizacional.

-Criterios interpretativos en la práctica Educativa

-Criterios interpretativos en la práctica Clínica.

Bibliografía: F. Javier Corbalán y otros "CREA. Inteligencia Creativa. Una medida cognitiva de la creatividad. Manual". TEA Ediciones

 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 

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